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午后的阳光渐渐变得柔和，赵爷爷提议带孩子们去花田深处看看“特别的风景”
。
沿着田埂往里走，一片新开辟的小花田忽然映入眼帘——这里种着不同品种的向日葵，有花瓣带着粉边的“醉云长”
，有花盘小巧的“月光”
，还有花茎纤细的“玩具熊”
。
“这是春天移栽后，我和苏晓特意种的，想着给你们个惊喜。”
赵爷爷蹲下身，轻轻抚摸着一朵“玩具熊”
的绒毛花瓣，“这些品种花期晚些，等你们开学前，还能再来看看不一样的花田。”
乐乐立刻举起画板，笔尖飞速勾勒着粉边花瓣的轮廓，嘴里不停念叨：“太特别了！
这朵要画进我的‘花田品种册’里。”
琪琪则蹲在旁边，仔细观察花盘上的纹路，拿出笔记本记录：“‘醉云长’，花瓣边缘呈淡粉色，花盘直径约15厘米，花香较淡……”
同行的同学也围了过来，有人掏出手机查品种资料，有人伸手轻触绒毛花瓣，惊叹声此起彼伏。
临近傍晚，苏晓说要带大家体验“葵花籽采收前的准备工作”
。
她从仓库里抱出几捆竹编筐，分给每个孩子：“咱们要把成熟度高的花盘做上标记，等下周就能采收了。”
说着，她示范着用红色麻绳在花盘底部系了个小结：“花盘发黄、花瓣开始脱落，就说明里面的籽快成熟了。”
孩子们立刻散开，在花田里仔细寻找符合条件的向日葵。
毛豆力气大，负责踮脚够高处的花盘；朵朵和丫丫眼神好，专挑田埂边容易被忽略的植株；浩浩则一边找，一边哼着新编的旋律，把系麻绳的动作节奏都融进了歌里。
夕阳西下时，整片花田已经点缀了不少红色麻绳，像撒了一把星星。
小默举着相机，拍下了夕阳下的花田——金色的花瓣被染成橘红色，红色麻绳在暮色中格外显眼，孩子们的身影穿梭其间，构成一幅温暖的画面。
“这张肯定要放进花田相册的首页！”
他满意地看着相机屏幕，又转身拍下赵爷爷和苏晓并肩站在田埂上的背影。
晚饭是在赵爷爷家的院子里吃的，苏晓做了一大桌农家菜：炒南瓜、炖土鸡、凉拌薄荷，还有刚蒸好的玉米。
大家围坐在石桌旁，手里拿着玉米啃得香甜。
“这玉米是花田旁边种的，用的是和向日葵一样的土，特别甜。”
苏晓给每个孩子碗里舀了一勺鸡汤，“明天早上，咱们还能去溪边捡鹅卵石，回来在上面画向日葵，挂在花田的篱笆上。”
夜里，孩子们挤在赵爷爷家的偏房里，躺在铺着粗布床单的土炕上，叽叽喳喳聊到很晚。
乐乐说要把新画的品种图做成明信片，寄给远方的亲戚；琪琪计划把这次的经历写成新的诗稿，补充到“花田诗集”
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