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在这个领域,只有心理学能够为我们提供必要的知识。
因此,遵守心理学的基本原理是应当恪守的重要职责,这也是指导实践的首要原则。
关于这一问题,我们过去走了不少弯路。
如果说吃一堑长一智,现在就应当认识到,我们之前一直强调学习法律及其评注,却摒弃了其他可能对我们有所帮助、为法律职业夯实根基的科学领域。
格奈斯特[34]曾经指出,当代法律教育之所以停留在较低层次,根本原因在于历史惯性,其在司法领域也扮演着重要角色。
门格尔[35]并未明确提到历史惯性问题,但他坦诚地指出,在所有与当今社会紧密相关的学科中,法律科学是最为僵化滞后的学科。
我们应当承认,这些批评都是十分中肯的,诚如斯托尔泽尔[36]和现代国民教育的创始人所言∶“我们应当看到,法理学究其实质,只不过是对法律问题的理性认识而已。”
但究竟什么是“理性的心智”
,却无法仅仅从法律条文中寻找答案。
戈尔德施密特[37]在实验室中向学生们讲述如何成为一名著名的科学家时,曾经说过这样的话:“你们想从这里得到什么?如果你们什么都不知道,什么都不理解,又什么都不做,那么,你们干脆去当法律人算了。”
这种说法真的让我们感到十分难堪。
现在,让我们看看为何法律职业会面临这些令人难堪的批评。
不容否认,我们未曾将法理学看做一门科学,也从未将之作为经验研究的对象;先验性的传统观念始终与科学保持着一定距离,我们也缺乏查明真相的调查方法和努力,这使得法理学缺乏科学性的基本要素。
为了取得科学上的正当性,我们首先要借鉴所有与法律工作直接相关的科学领域的理论知识。
只有经由这种方法,我们才能通过精神自由实现精神独立,这不仅是戈尔德施密特所称的高等研究的制度基础,也是我们职业生涯的奋斗理想。
这项任务并非不可企及。
阿洛伊斯·冯·布林茨在隆重的就职致辞中大声疾呼,[38]“生命在于运动”
,“生命不只在于思想自身,而在于知行合一。”
值得欣喜的是,自从本书第一版出版以来,法律界已经推出许多包含宝贵素材的研究成果。
关于证人证言的性质及其价值,以及记忆和复述的类型,现在已有相当规模的文献资料。
各个领域的专家们,包括心理学家、医学家和法学家,都已积极投身相关领域的研究工作。
如果他们继续顺利推进这项事业,我们就能够改变前人因为愚昧无知和不加批判地滥用素材所导致的不利局面。
注释
[1]W.Volkmannv.Volkmar:LehrbuchderPsychologie(2vols.).1875.
[2]J.Metzger:“Gerichtliisdlungen.”
K?nigsberg1803.
&ionesmediaeforensis,tr.GermanbyHederich.Leipzig1820.
[4]J.C.Hoffbauer:DiePsychologieianwendungespflege.Halle1823.
[5]G.A.Grohmann:Ideenzueinerphysioghropologie.Leipzig1791.
[6]Johah:GrundzügederKriminalpsychologie.Berlin1833.
[7]S:IdeenzueinerKriminalpsychologie.Halle1792.
[8]Münch:überdenEinflussderKriminalpsychologieaufeinSystemderKrimis.Nürnberg1790.
&shausewepsychologisteilungvonVerbreehern.Mün,1791.
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