天才一秒记住【一路小说网】地址：https://www.waynot.net
其次，商界对商业之外的观念也更加敏感，这部分受到这种新的教育基础设施的影响。
学术和商业之间的对称性不断增长，其中有四个方面尤为惊人。
第一，学术和商业的共同关注点越来越多：如何将过量的信息转化为新的知识，构建灵活的制度性的结构以便迅速地对变化做出反应。
第二，无论是在学界还是在商界，知识的不断商品化针对的都是那些价值不可被商品化的知识，尤其是那些无法被记载和打包的实践知识。
①因此，诸如“实践”
和“技巧”
这类词汇成为这两个领域的词汇的重要组成部分。
第三，学界和商界分享越来越多的词汇，其中“文化”
是最流行的词汇之一。
第四，知识空间对于商业的重要性已经与它在文化中的重要性相一致。
总之，不断增长的信息量已经开始以越来越快的速度进行传播，信息技术依然高度集中在某些特定的区域、特定的办公室、某些组织的内部链接和某些公司的局域网络中。
当然，上述这些学界和商界的对称点已然干扰了学术的价值观和程序。
例如，无论是右翼②还是左翼③的学者均认为，直到20世纪60年代依然明显保持静止的知识等级——大学居于等级的顶端并提供最有效的知识——正逐渐被一种更扁平的、更为多元化的、不同的知识共同体之间的互动取代，这种通常是远距离的、在实践中学习的方式给纯粹的学术所享有的优越性带来了真正的挑战。
对于这个问题，普兰特（Plant）认为：
正如福柯所言，“大学代表的是体制性机构，社会以最小的代价通过大学进行着平静的再生产”
。
今天的学术依然保持着源于柏拉图主义的关于知识的概念、教学方式和师生关系，这些都是基于一种模式，在这种模式中主动学习基本上不扮演任何角色……
一旦信息通过网络进行传播成为可能，哪怕只是在想象中成为可能，人们将不再关心老式的学习状态和学习成绩，学术也将失去它对知识的控制……解除了与教学的关联之后，学习已经不再被直接视为研究，也不再局限于某些特殊的领域、专门的行为或被间隔化的历史时期，大学讲师也不再掌控着整个过程，以确保技术全面的个人能循序渐进地取得进步：所谓学生应当学习如何进行自主学习。
①
这种状态使人感到不安，并有可能引起四种不同的反应。
其一，人们会选择逃避。
文化转向可能会以这种形式表现出来——当整栋房子已经被洪水淹没的时候，人们退回到阁楼去（尽管，令人觉得讽刺的是，退回到对资本主义生产的消费产品进行检查的趋势正日渐增强）。
其二，一味对之进行谴责，这种做法说来容易，但是却毫无建树。
其三，接受这一状态。
普兰特的想法毫无疑问是非常周到的，同时也比她料想的要更贴近现代商业设计。
其四，也是我在本章中要着重探讨的一种思路，它将有助于我们面对上述思路带来的困境，即理论的发展已经惯例性地超越了学界和商界彼此的边界，反过来，新的理论也有助于催生出一种新的资本主义的形式，我称之为“柔性资本主义”
。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！