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雷古勒斯的声音在意识中回响，“这是魔法的本质。”
“我们终于找到了它。”
珀西的声音带着一丝激动。
“不。”
麻瓜的声音平静却坚定，“我们只是让它找到了我们。”
光芒持续了整整一夜，直到清晨才缓缓消散。
当学生们醒来时，他们发现自己对魔法的理解发生了翻天覆地的变化。
有人能不借助魔杖施法，有人能感知到魔法的流动轨迹，甚至有人能与魔法本身进行交流。
“你们感觉到了吗？”
一名格兰芬多学生低声问道。
“是的。”
另一名学生点头，“魔法不再是我们的工具，而是我们的伙伴。”
这一夜之后，魔法本源学的传播达到了一个新的高度。
学生们自发地组织起学习小组，他们不再依赖传统的魔法教学，而是通过感知与共鸣来引导魔法。
他们甚至开始在麻瓜世界建立秘密的魔法研究机构，试图打破魔法与非魔法之间的壁垒。
“魔法不是巫师的专属。”
麻瓜在一封信中写道，“它是所有人的遗产。”
这封信被秘密传阅，最终落到了麻瓜世界的科学家手中。
他们开始研究魔法的本质，并尝试用科学的方法去理解它。
他们发现，魔法并非超自然现象，而是一种尚未被完全理解的能量形式。
与此同时，魔法世界的其他学校也开始关注霍格沃茨发生的变化。
德姆斯特朗、布斯巴顿、伊法魔尼……这些学校的教授们开始秘密交流，他们意识到，魔法的本质可能远比他们想象的要复杂得多。
“我们不是在对抗魔法部。”
雷古勒斯在一次国际魔法教育会议上说道，“我们是在寻找魔法的未来。”
“而这个未来，不属于任何一个政府。”
珀西补充道，“它属于所有愿意理解它的人。”
魔法部最终不得不承认，他们无法阻止这场变革。
他们撤销了对麻瓜等人的禁令，并允许霍格沃茨重新开设“魔法本源学”
课程。
然而，这并不意味着和平。
魔法部依旧对麻瓜等人保持警惕，他们派出新的监察员，试图监控课程内容。
但他们很快发现，魔法本源学无法被控制，也无法被定义。
它不是一门课程，而是一种理解世界的方式。
“魔法的本质，”
麻瓜在第一堂课上说道，“不是知识，而是感知。”
学生们静静地听着，他们知道，真正的魔法，才刚刚开始。
而在那片燃烧的荒原上，第一之火依旧静静燃烧，等待着下一个真正的继承者。
夜风轻拂，星光闪烁，魔法的旅程，仍在继续。
魔法部的禁令颁布后，霍格沃茨陷入了一种微妙的紧张气氛中。
学生们在课堂上依旧学习传统的魔法知识，但在课后，秘密的学习小组却愈发活跃。
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