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我保证。
“那么，也就是说一个星期都在玩乐真的也没有关系吗？”
“对，全是你们的自由。
当然，考试中存在着进行团体生活时最低限度的必要规则，不过完全没有难以遵守的内容。”
“这场特别考试结束时，各班级剩下的点数，全都将合计到班级点数里面，而结果将会在暑假结束时反映出来。”
一阵风伴随着这些话刮过盛夏的海滩，扬起了沙尘。
真嶋老师说出的这句话，想必无疑为大家带来了今日最大的冲击。
像笔试这种至今只以学力为基础的考试，聚集高基本学力学生的上段班必然很有优势。
D班的班级点数往往会被拉开距离，并且被逼入困苦的处境。
然而，现在的规则类型则完全不同。
考试结构让人几乎感受不到A-D班之间所有的不利差距。
“也就是说，要是忍耐一个星期…下个月开始我们的零用钱也会大幅增加，对吧！”
这是场竞争“忍耐”
而非竞争学力的比赛。
也就是说只要一面拒绝身旁的欲望，并且一面忍耐，说不定就可以接近上段班。
而池的发言也不会是个梦。
“各班将分配到一本指南手册。
虽然遗失等情况也能补发，但由于会花费点数，所以请小心保管好。
另外，这次缺席旅行者为A班学生。
在特别考试规则里，因身体不适等原因而退出的人，其所在班级规定处罚扣除三十点。
为此，A班考试将从两百七十点开始。”
A班提前退出的同学不用想正是坂柳有栖，从小就因为心脏病导致身体不便的她在生活方面无法靠着自己，以她骄傲的性格也不会容许别人来照顾她。
其他班级的学生都对缩短三十点距离这件事表现出惊讶的反应。
真嶋老师表示发言结束，同时也宣布我们解散。
拿着扩音器的另一名老师告知我们去听取各班班导的补充说明，我们于是聚集到班导茶柱老师的身边，四个班级彼此保持距离进行集合。
“现在我要发给你们所有人一人一只手表。
直到一周后考试结束为止，请你们都不要拿下来，并确实戴在手上。
未经允许拿下手表的话将受到惩罚。
这手表不仅能确认时间，还设置了侦测体温、脉搏或人的动作的感应器，以及卫星定位系统。
另外，为了以防万一，手表也搭载了向校方传达紧急情况的功能。
紧急时刻要毫不犹豫地按下这个按钮。”
厂商人员在茶柱老师身边堆放分配物品。
那应该是D班配给到的帐篷和手表等物品吧。
老师指示我们拿出箱子并带上手表。
D班的学生们讨论无人岛考试安全性，认为校方不会让学生遇险，手表是安全管理工具，游轮上的直升机或为应急措施。
茶柱老师说明考试规则：学生需在岛上生活一周，不使用点数则需自行解决食物、水、帐篷等，校方不干涉，思考解决方法是考试内容。
指南手册最后一页列出扣分规则：身体不适或重伤退考扣30点、污染环境扣20点、缺席点名每人扣5点、对其他班级施暴等全班失格，A班也需遵守。
池宽治主张节省点数硬扛，平田指出规则限制，不使用点数的战略几乎不可行，男女之间的意见开始分歧。
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