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小易逢初尝试把「替身人偶」带进了课堂。
这只是一件B-级道具，但命运之子内心强烈的“不希望老师们发现”
的愿望无意中扰动着概率，成功让一群高阶异能者成为睁眼瞎，硬生生没看出人偶的本质。
然而，「替身人偶」带来的影响，却奇异地体现在其它地方，比如——
它帮助小易逢初，成为了渐渐流传开来的校园怪谈传说。
“我最近觉得，小易同学不太对劲。”
小易逢初的同桌C同学，面色沉重道：“我怀疑……现在的他，是恐怖故事里的鬼魂。”
“什么？”
周围的同学纷纷瞪大眼睛。
“经过我的观察，最近易同学一上课，就维持着固定的姿势一动不动，不喝水、不玩文具，也不再在教材上涂涂画画了……”
C同学头头是道地细数，不禁打起寒颤，脑海里浮现出恐怖电影里的画面：“我觉得，现在的易同学根本不像是活人，而像是商场里的塑料人偶一样！”
“其实，关于易同学，我也遇到了一些奇怪的事情……”
这时，一旁的D同学也插话道，压低声音：“昨天语文课下课，我第一个冲去厕所，我确定自己前面明明没有人的，也就是说，那时候易同学应该坐在座位上才对！”
“但等我跑到走廊尽头，却看见另一个易同学从下一层走上来，还像平常一样和我打招呼！”
C同学回想了一下：“啊，这就是你昨天上午尿裤子的原因？”
“你、你！”
D同学的面色顿时涨红，“你不许提这件事了！
遇到这种事，谁会不害怕嘛，我只是一时间、没控制住……”
一阵打闹后，又有孩子提出新的问题：“说起来，你们有在回家的路上看到过易同学吗？”
一群小学生冥思苦想，随后齐齐摇头。
“这就是问题了，为什么易同学一走到校门口附近，就会毫无预兆地消失？他的家在哪里呢？”
“难道——他其实从来没有离开过学校？”
“这不就是地缚灵吗！”
C同学惊叹。
“啊？”
有个女生低声说，“可是，我在校门口见过易同学的家长诶，是一个红头发的姐姐，长得特别漂亮，还会对我笑呢。”
D同学一惊：“什么？可是上次我见到的，好像是一个金色头发的人……好奇怪，完全想不起他的脸，只记得他的头发像太阳一样金灿灿的！”
有的孩子没见过小易逢初的家长，不参与讨论；剩下见过的同学们则七嘴八舌，描述了小易逢初家长的形象。
他们脸上的表情渐渐惊悚起来：“小易同学家里到底是什么情况？怎么会来接他的人都不一样，还全部打扮得奇奇怪怪的……”
C同学灵机一动，猜测道：“有没有可能，我们看到的都是幻觉？我们都被妖怪的幻觉迷住了，如果忍不住跟他们走，就会消失，再也见不到妈妈。”
一番激烈的讨论过后，几个小学生做出缜密的推断：
原来的小易同学，可能是被他去世的父亲带走了；
而现在这个，可能是一个会拐小孩的僵尸或者鬼魂……
太邪恶了！
于是次日，小易逢初再来上学，就在课桌上发现了一些奇怪的东西：
一小圈编好的白色花环，几张黄色符纸，还有一只破旧的小木剑挂件，剑身上还刻着“驱邪”
……
什么乱七八糟的？
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