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道恩点点头：“知道无声施法与无杖施法吗？
“在我看来，一切咒语与动作对施法而言都不是必要的，它们更像是一种心理暗示。”
“通过对特定咒语与特定动作的模仿，让你更坚信自己可以释放出来某个魔咒。”
道恩抽出魔杖：“所以，抛开那些看看，纳威，你只是想让羽毛漂浮，坚信自己可以做到就好！”
他说着，随意一指，既不遵从动作，也不念出咒语。
但下一刻，桌上的羽毛瞬间漂浮，随他的指挥肆意飞舞。
“哦！
漂亮的施咒！
拉文克劳加三分。”
弗利维教授异常激动。
这不仅是他对于天才学生的喜爱。
更重要的是。
他看到了道恩正努力教导别的同学，如此热心，觉得麦格教授的担心显然是错的。
——这绝对是一个好孩子！
坐在附近的赫敏不服气地哼了一声：“羽加迪姆勒维奥萨！”
“噢！
很棒！
格兰芬多也加三分！”
弗利维教授再次鼓掌，没有因学院不同而厚此薄彼。
他离开讲台，巡视着小巫师们的进度。
但在路过道恩时停了下来。
“孩子。”
弗里维教授仰着头，和蔼地笑道：“我听到了你刚才的解释，非常具有见解！
不过有一点，我认为你说错了。”
“我说错了？”
道恩好奇。
“没错。”
弗立维教授点点头。
他已经好久没有见过这么有灵性的孩子了，见猎心喜，并不介意和他多聊几句课外话题。
“你知道在我们普遍开始使用魔咒之前，巫师们是通过什么来运用魔力吗？”
道恩想了想，回答道：“如尼文？”
“没错，就是如尼文。”
弗利维教授点点头：“这些文字是什么时候，由谁发现的已不得而知。”
“但那时的巫师经过研究后发现，将不同的如尼文以不同的结构叠加起来，就会实现各种不可思议的效果。”
“而且，这种方法远比直接调用情绪来使用魔力更加稳定。”
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