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。
因为一个人的思路毕竟有限。
只要往外迈出一步，从别人的兴趣出发，用别人的视角思考，或许就能有新的发现。
对我来说，就是站在读者的视角思考。
如果我是读者，会怎么反问受访者呢？
换句话说，我要代替读者向受访者提问。
有时站在自己的视角毫无头绪，但换成读者视角，就会冒出各种问题。
如果是在研讨会上，可以尝试从到场观众的兴趣出发，思考问题。
还有些时候，虽然想再问点什么，但怎么也想不出问题。
这时，可以把对方说的内容提炼一下，以反问的形式提出来。
比如：
“简单来说，就是这样的吧。”
这种问法的有趣之处在于，多问一遍，对方就会把同样的内容说得更具体一点，或是换个角度再说一遍。
这样，你的视角也会相应地拓宽。
有时候你反问过去，对方会说：“不对，不是你说那样。”
这时就得继续问“哪里不对呢”
。
接着，对方就会重新说明。
这样做，基本就能让对话进一步深入了。
希望大家明白，被提问的人也在期待提问者对自己的回答做出反应。
甚至可以说，如果问答迅速结束，对方会遗憾地觉得，你对他／她不感兴趣。
有些受访者回答问题的前提，就是提问者会继续问下去。
要知道，在交流过程中，双方都期待着内容的往返传递。
如果你能站在新的角度提出问题，对方也会被激起新的兴致，从而使得问答的内容更加精彩。
重点：不要只顾自己的兴趣，试着从其他人的兴趣出发，思考问题。
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