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以篇前的故事为例，我看见那个乞丐的第一反应也是他四肢健全、年纪很轻，为何不能找个工作过正常的生活呢？可是我毕竟不是他，无法了解他的真实处境，每个人选择一种生活方式，总有他的理由。
而儿子主动献出了他的爱心，这钱是他自己的零花钱，花完了我和丈夫是不会多给他的，也不会因为他做了好事而去额外奖励他，否则他奉献出来的就是我和丈夫的爱心，而不是他自己的爱心了。
如果我们告诉他献爱心要看对方的年纪和真实情况，这对还未成年的儿子而言，显然是超出了他的理解范围的。
即使他接受了我们的观点，以后再遇到类似的情况时，他不会再像现在这么积极地献出爱心，而是会想这个人的年纪达到了我献爱心的标准了吗？他到底是真的还是骗人的呢？如果我献了爱心，但他是骗人的怎么办呢？如此一来，儿子便会丧失掉爱心助人的好习惯。
其实就现在社会而言，孩子一点都不缺少类似的受教机会。
平时长辈们经常会说些这样的例子，报纸上、网络上、电视上也经常会出现这样的新闻。
成年人经常会抱怨这个世界上骗子实在太多了，人也越来越冷漠了。
其实，这两者是相对的，就是因为骗子多了，大家慢慢地开始冷漠了。
当我们真的遇到需要帮助的人时，反而冷漠地走开了。
所以，我们根本不用担心在这方面对孩子教育得不够。
相反，社会对孩子这方面的教育已经过度了，我们要做的不是再加一把劲，加强孩子的防骗意识，而是尽量保护孩子的纯真心灵，呵护他的这颗乐于助人的心。
我和丈夫一直很重视对儿子这方面的培养。
看见路边流浪的小猫小狗时，我们会引导儿子买一些食物喂给它们；碰到学校组织捐款时，我们会支持儿子把压岁钱和零花钱捐出来。
作为父母，我们希望儿子能够对每一个希望得到帮助的人献出他的爱心，也希望每一个被帮助的人都是真正需要别人帮助的，没有那么多的欺骗。
我十分不主张让儿子过早的接触到社会的阴暗面，以免让他形成冷漠、多疑的个性。
曾经有一位同事向我抱怨，她孩子所在的班级里，一个月组织了3次捐款。
第一次捐款时，她很积极地让孩子配合，可是次数多了，她就觉得烦了。
捐少了，显得缺乏爱心，捐多了，她心里也不舒服。
虽说学校也没有硬性规定一定要捐多少，可是其他同学都捐了50、100元，自己的孩子如果捐款低于这个数目，那么她该怎么面对老师和同学啊？于是，这位朋友感慨道：“天天给别人捐，怎么就没人给我捐呢？”
我笑着说：“如果你真的需要捐款，我第一个捐给你。”
我想很多家长都有过类似的矛盾。
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