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他的联想清晰地显示出，在他对玛丽的惧怕背后，掩藏着他对坏母亲的恐惧，也有对作为阉割者的父亲的恐惧。
在梦中的浴室里朝他开枪、打掉他耳朵的人，就代表他的父亲，而浴室正是他经常帮保姆进行**的地方。
在肯尼斯的幻想里，他的父母永远在**，他对父母联合起来对付他的恐惧，是分析中非常重要的部分。
在作了许多相应观察之后，我意识到，对“有阴茎的女人”
的恐惧源自肯尼斯在发展早期就形成的性理论，即在**时母亲把父亲的阴茎收入自己的身体，所以“有阴茎的女人”
其实代表了父母两人，彼此结合在一起。
[79]关于这些观察，我在《俄狄浦斯冲突的早期情结》（1928）中提过，也将在本书第二部分（第八章）中详述。
我将借此素材描述我的观点：在肯尼斯的梦中，首先袭击他的是个男人，然后是玛丽。
他的联想显示，玛丽就是那个“有阴茎的女人”
，代表母亲与父亲结合在一起。
父亲一开始是以一个男人的形象出现的，而在梦的后半段，只剩下了阴茎，以及玛丽用来打他的棍子。
在此我想指出，在较大儿童身上运用的游戏技巧，其实与早期分析技巧类似。
肯尼斯借由行动（游戏）而非语言的方式，渐渐地意识到他早期生活中那些重要片段。
在分析进行过程中，他常常感到严重焦虑，只能够用联想跟我交流，并用辅之以积木表达作为补充。
事实上，当焦虑袭来，言语往往捉襟见肘，所能做的只有玩游戏，这样的事常常发生。
而当通过解析他的焦虑再一次降低后，他便又能自如地讲话了。
另外一个在技巧上进行修正的案例，是九岁的强迫性神经症患者维尔纳。
这个孩子很多方面的行为都类似于成人的强迫症患者，他的典型症状是近乎病态的沉思状态和严重焦虑，这种焦虑主要表现在极度易怒与暴怒发作。
[80]他的大部分分析是通过玩具与绘画进行的。
我不得不坐在玩具桌边和他一起玩玩具，比起其他孩子，我要花更多的时间精力。
有时，我还得在他的指导下独自操作。
比如，我不得不自己搭起积木，把车子开来开去等等，而他只是在一旁指挥我。
他给我的理由是，他的手有时会抖得很厉害，所以他无法把玩具放到该放的位置，以免翻到或弄坏它们。
颤抖是焦虑发作的一个标志。
在大部分情况下，我会按照他的要求操作玩具，尽可能减少焦虑发作的时间，并且我也会对游戏中与焦虑相关的那部分操作进行解析。
他惧怕自己的攻击性，并且不相信自己爱的能力，这使得他对修复与父母及兄弟姐妹的关系失去希望，而他们正是他幻想中攻击的对象。
所以，他会害怕不小心弄倒他搭起来的积木和其他玩具。
对自己人际关系建设与重建能力的不信任，是他学习与游戏抑制的重要原因之一。
当维尔纳的焦虑在很大程度上被释放之后，他便不需要借助我的帮助，能够自己独立玩玩具了。
他画了很多图，并对此作了大量丰富的联想。
在分析后期，他主要通过自由联想的方式提供分析的素材。
像肯尼斯一样，他也喜欢躺在沙发上，向我诉说他的联想——他总能讲出一连串冒险故事，故事的主要部分往往都是仪器与机械装置等。
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