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因此,我们应当始终歌颂美好,摈弃丑陋。
我想,一个学艺术的人,应始终保持心灵的艺术之光,或许,我有太多的唯美主义的细胞。
外面春光明媚,而你却走了。
你说你还会回来,与我享受许多共同的时光。
我想,如果真是这样,这时光一定有许多音乐和阳光伴随。
我愿永远保持心灵的年轻,为你,也为我自己。
1997.4.7
今天听何宁上音乐课,课的下半堂是教李叔同先生的著名歌曲《送别》。
我走上讲台,把这首歌的歌词给学生们讲解了一遍:在长城古道外,春天青草翠绿与蓝天相连。
朋友分别,十里相送,送了一程又一程。
天涯海角,劳燕分飞,一壶浊酒独酌,朋友音容笑貌犹存……孩子们听得入神,被歌词的意境打动,唱起来特别动情。
他们的心中肯定想到了他们十分喜欢的金老师,金老师和孩子们从来都是打成一片的哟!
音乐最重要的是给人以情感上的深刻感受,它是一种最能触动人的内心以至最敏感神经的语言啊!
今天下午小余(一位新聘钢琴教师)来校长办公室找我交谈,我告诉她要努力拓展自己的知识面,多阅读文学书籍,多接触其他艺术门类,多与学生交流,这样才能在专业和教学上有所成长。
小金,你有一个长处,那就是情感丰富而细腻,这是一个学音乐的人需具备的起码条件。
昨天,我去逛音乐书店,买了一张四月二十六号将举行的小提琴演奏会的票。
这场音乐会的演奏家是两位与你同龄的年轻人。
一位是莫斯科音乐学院毕业的博士,另一位是已经在国际音乐界崭露头角,享有一定名声的小提琴家。
而且,他不但是音乐家还是画家,他的个人画展曾在若干国家举行。
现在的年轻人真了不起!
后生可畏啊!
亲爱的小金,你这么年轻,头脑好使,有好的身体,你一定要努力拓展自己的前途,不可沉溺在任何对自己的力量有所削弱的事情之中,包括对我的感激之情。
我十分想念你,于是就用这种书写的方式来宣泄我的情思。
你大概永远也不会看到我的这些文字了。
Ifeelyoueverywhere.Iseeyoui.Ibreatheyouintheair.Youarestillthereplayiifulpiano.
现在,关于“情商”
这个观点已经愈来愈为人们所认识和接受。
有心理学家指出,在使人成功的因素中,“智商”
的作用只占百分之二十,而“情商”
的作用占了百分之八十。
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