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【本章强烈建议B站或者X音搜索歌声与微笑，看一下孩童大合唱的视频或者听着歌声观看。
】
“请把我的歌带回你的家。
请把你的微笑留下。
请把我的歌带回你的家。
请把你的微笑留下。
明天明天这歌声，飞遍海角天涯，飞遍海角天涯。
明天明天这微笑，将是遍野春花，将是遍野春花。”
苏小武看着眼前的孩童，也是席地而坐，他唱一句，孩子们就跟着唱一句。
歌词朗朗上口，旋律轻快活泼。
没多久，孩子们便是学会了这首歌，连歌词都记住了。
这短短的十几分钟，孩子们的接受程度，让苏小武都怀疑……到底是这些孩子们天份高，还是这首歌就特么是给这些孩童量身定做的！
……
房间内。
费永年看着门外南北教孩童们唱歌的场景，忍不住神情恍惚。
银牌作曲人，都这么厉害的吗？
这绝对是一首原创歌曲！
而且他可以百分百确定，这就是现场临时写出来的！
或者说是这些天拍摄期间，就写出来的旋律！
贺代强在一旁张了张嘴，心里那叫一个羡慕嫉妒恨。
他也是学作曲的啊！
他还和自己的这个舍友一个班的！
这怎么一眨眼，就写出歌了！
老天爷，求你看看我，给我也喂点儿饭吃吧！
我也想要这种天赋。
嘤嘤嘤。
反观夏叶飞，她抬起头看向苏小武的眼神里都是充满了欣赏，虽然没有过去学习这首歌，但在旁边从头到尾听完的她很快也是会唱了。
此时的她难以诉说自己内心的感受。
整首歌曲节奏明快且充满热情，结构清晰规整，歌词简洁大方还特别容易记忆。
旋律上来讲，这首歌并没有大的跳跃，容易演唱，仿佛完全就是为了这些孩子写的！
从歌词来说，质朴、大方、朗朗上口，“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下”
这样简单的话语，完全摒弃了华丽辞藻堆砌，孩子们童声的演唱，最直白的表达出了最纯真的友爱和温暖。
这就是南北……
这就是他的天赋！
这个大腿，必须紧紧抱住了！
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