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从学堂出来的额刘禪心情极佳，短短半个时辰之內，一下解决了两个棘手的问题
不仅找到了解决武汉食物短缺的问题，还为自己的学堂找到四个不可替代的老师。
这收穫，不可谓不大。
武汉这片土地，对刘禪而言，意义截然不同。
在父亲刘备的大营中，他虽贵为少主，眾人恭敬有加，但军国要务，终究是父帅与军师一言而决，他更多是学习与旁观，並无真正施展的空间。
而武汉，则是玄德公亲口敕封、完全交予他治理的方寸之地！
这是他刘禪的领地，是他可以按照自己的意志、践行心中所想的试验田！
正因如此，他倾注了远超寻常的心力，將这片土地上的每一个人，都真切地视作自己的子民，他们的饥寒温饱、生死存亡，都沉甸甸地压在他的肩上。
刘禪不知道他前世死后，晋朝统治下的华夏大地最终会滑向何等深渊，会经歷怎样惨烈的劫难。
但他还活著的时候，是清晰的看到了司马昭和司马炎统治下的世家大族是多么奢靡。
那些堆砌在洛阳高门內的金玉珍饈、锦绣华服……他哪怕是用脚后跟想，也知道那些被世家大族浪费的，都来自哪里。
是无数像今日倒在武汉郊外的流民一样，在泥土里挣扎求生的黔首黎庶！
每一滴膏腴，都浸透著底层百姓的血泪与绝望。
再加上陈群的九品中正治，几乎断绝了底层的上升通道。
此制一出，寒门之路几近断绝。
世上再无像自己父亲、二叔、三叔这样凭胸中热血、一身肝胆，从微末尘埃中崛起的途径了。
刘禪虽然没有详尽的计划，但也从系统笼统的介绍中找到不少灵感。
比如“科举制度”
这个后世王朝用来选拔人才的制度。
顾名思义，“科”
乃科目，“举”
乃举荐……
分开科目，举荐专才！
刘禪心思电转，瞬间抓住了关键：世间全才罕有，偏才居多！
以他麾下九曹为例：
户曹、仓曹、金曹：需心思縝密、精於汇算、耐得繁琐、清廉自守——此乃“明算”
之才！
贼曹、兵曹：需武艺胆识、明察秋毫；需通晓兵法、善於统帅——此乃“明武”
与“明策”
之才！
田曹、集曹、漕曹：需懂稼穡、善推广；需通商情、定规章；需精工程、能协调——此乃“明农”
、“明商”
、“明工”
之才，更需“明言”
之能！
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