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空座位旁边的男生戴着厚酒瓶底，抬手和他打招呼。
平秋鹤不认识这人，估计是其他班的，点了下头便没再理会。
换做平时，这就是他们两个一上午唯一的交流，但今天酒瓶底忽略了他的冷淡，平秋鹤坐下整理桌面的时候，靠过来问。
“平同学，听说你拿到国航院交流名额了？”
酒瓶底像是不常洗澡洗澡，身上有股不讨喜的味道。
平秋鹤没有掩饰自己微皱的眉头，“嗯”
了一声。
酒瓶底又压低声音：“这么多年你是唯一一个大一拿到名额的，破例。”
平秋鹤看他，目光明明白白写着不耐烦的疑惑，只可惜不是所有人都是京阳，都能读懂他这双会骂人的眼睛。
“所以？”
他耐着最后一点性子开口。
他问了，酒瓶底却又露出一种“你这人怎么这样”
的表情，谜语人似的说了句“这种事儿要我挑明吗”
，就悻悻回了自己座位。
老师踩着上课点进了教室，姓郑，是位上了年纪的女教授，花白的头发显示她至少已经是奶奶辈了。
郑教授在第一节课就说过，她是退休返聘，主动要求给新大一带基础课，希望能建立起这些孩子对专业的兴趣，为以后面对晦涩的专业课打些基础。
郑教授上课风趣，深入浅出，唯一的坏习惯就是，喜欢冷不丁提一个不在教学计划内的知识点，然后欣赏整个教室鸦雀无声的脸。
“真的没有人知道吗？”
又一次提出一个英文名词之后，郑教授满脸的遗憾不似作伪，这位奶奶辈的人露出留守老人般的表情，引导，“猜一下也行呢？”
有人站起来，逗乐一样猜了个字面解释，离谱程度不亚于音译外语，明显就是捣乱的。
郑教授笑骂他两句，正要揣着遗憾进行下一个环节，却看到第一排有人举了手。
小老太太自己上课就是坐着的，因此也不爱让回答问题学生站起来，对其他学生来说，经常是回答问题的人都说完了，别人还没找见到底是谁在答题。
“这个词我印象不深，但另一个名词和它很像……”
几乎是声音刚响起来，众人就锁定了答题者。
也只有平秋鹤了。
他坐在第一排，就像他现实里的成绩一样，绝大部分人只能在后面看着他的背影。
京阳也是其中之一……却也并不相同。
原先在这个位置，他看向前方的目光向来是锐意进取、且被竞争心态裹挟的。
细细想来，这竟然是他头一次从“竞争者”
身份中抽离，在课堂上去看平秋鹤这个人。
戴着他新命名的“嬷嬷滤镜”
。
清冷的声音不急不缓地叙述，从一开始的词根猜测，说到一篇谁也没听过的相关文献，简述文献摘要后又做总结，中英混杂地大致给出了解释结论。
虽然在郑教授看来，他这种中英混杂的解释法有种初入茅庐笨拙，但不可否认，他说对了绝大部分。
郑教授以他的解释为蓝本，用更专业且书面的话，给了大家最终答案，看到台下年轻孩子们恍然的神色，微笑道。
“这是一项新兴技术，很大可能，在未来，这你们一部分人硕士、博士乃至奋斗一生的研究方向……”
下课铃响起，小老太太拒绝了同学帮她接水的心意，自己捧着茶杯笑眯眯出去了。
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