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家人们的、好朋友们的、安柏儿姐姐的，都细分清楚。
她将1000蚊业绩拿4蚊的提成分成了四份，家人们的一份，好朋友们的一份，安柏儿姐姐一份，安妮自己也一份。
这里面所有通过家人发出去的宣传单为148份，消费金额96532蚊，提成是386蚊；好朋友们的宣传单收回132份，消费金额55895蚊，提成是224蚊；安柏儿姐姐的宣传单是136份，消费金额73319蚊，提成是293蚊。
“明月阿姨，我好像算错了。”
安妮算完，就意识到了不对，她自己的提成呢？
翁明月拿过来一看，没憋住笑。
“确实算错了。”
这对于一个6岁的孩子来说，是有点难。
但没关系，解释清楚了就好懂。
翁明月拿过空白纸先将上面的数据都列好，然后告诉小安妮正确的该怎么算。
“按照你之前说好的，其他人都是1000蚊拿1蚊算，那就简单按金额来。
算好以后就分别是97蚊、56蚊和73蚊。”
这样算，就不涉及别的。
“可是明月阿姨，这样算的话，我好像拿了好多。”
903蚊减去226蚊，她一个人就拿到了677蚊！
“本来就该是这样的，你给了机会，你前面也说清楚了是怎么分的。”
没有错，“别因为少分了别人就觉得自己不对，说清楚的事情就该这么来。”
是这样吗？带着226蚊和677蚊回家的安妮有点没想清楚，她回家再问问家里人。
在的家里人听了，都觉得没什么不对。
大家就发了宣传单，也没干别的，一起能分97蚊也挺好的。
本来就是帮忙，都没有想过能分到钱。
虽然家里人都这么说了………
虽然家里人都这么说了，可安妮还是觉得自己给少了。
不是说她一定要把钱给出去，而是这和自己原来想的有点差。
她当时只想着自己能从明月阿姨那里1000蚊拿4蚊的，到时候自己留1蚊，另外3蚊按照成交的金额分别给大家。
去找安柏儿姐姐的时候，也说了1000蚊给1蚊的，她以为自己说得对。
结果一算下来，1000蚊给1蚊是指4蚊里的1蚊再大家分，而不是大家一起分另外3蚊。
这样看来，她还要好好学习，不然连这个账都算不明白。
安妮数清楚了明天要带去学校的钱，以后这个错误她就不会犯。
“谢，谢，安，妮！”
5个好朋友每人都分到了11蚊，开心极了。
“我要去找安柏儿姐姐了，你们帮我拿饭。”
安妮给完了钱，还要再去找另外一位。
现在好朋友们都知道那位姐姐也是合作人，所以不用怕会再发生不好的事情。
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